1 6 · 3| 5 6 4显 得 尤 为 重 要2 · 4 2| 4 2 · 2审 的 准 确 与 否7 2 7| 5 · 5 1 · 2 · 4 3 6 · 4 5| 5就 直 接 决 定 了 文 章 质 量 的 优 劣5 2 7 7| 3写 作 的 成 败7| 3 · 4 · 4 3 4| 3 4 · 1 4要 想 准 确 无 误 地 审 清 目6 1 · 5 · 7 3 5 7 2 1| 2就 要 掌 握 一 些 审 的 方 法7 · 6 7 · 4 7 7 6 · 7 7 2 6 7 2这 样 才 能 为 顺 利 成 文 打 好 基 础5 2| 2 4 · 2 2 2 7 2 1| 5| 4 5 7 · 4 3 3下 面 就 介 绍 四 种 审 方 法 ： 、 审 清 志7 1 3 7| 7 7确 定 文 章 体 裁2 3 4| 7 3 2 3 · 5 5 5 · 7 3 审 首 先 是 确 定 文 章 体 裁4 · 1 6 2| 7一 般 情 况 下3 1 · 6 7 · 3 1 2每 种 体 裁 的 文 章7 3 · 4 6 3 5| 4都 有 它 自 身 的 志6 · 3| 7 · 4| 3 · 5 4 7 2 2 3 3 6抓 住 了 显 现 体 裁 志 的 关 键 词 语7| 5 1| 7| 4 3 1 2| 1 7 1| 3| 1| 1就 可 以 确 定 所 给 目 属 于 哪 种 体 裁3 · 4 7 3 · 1 4 6 5 5 2应 写 成 什 么 体 裁 的 文 章7 7 · 1 7 3 5 4 4 2 1 · 6 3 2| 7 5 · 6 1 2| 6| 5 1 1 2 · 3 7 2 · 7 2 5 5 · 1 4 · 5| 7 记 叙 文 的 志 常 见 的 有 回 忆 、 记 ; ; 、 ; ; 的 事 、 ; ; 的 生 活 、 ; ; 的 人 等4 2 5| 3| 3 5 3 6| 6 2 5| 4 3 7 3 2 7| 3 7 1 1 3 4 7 5 · 3 · 6 2 4 1 · 4 · 1 6 3| 7 7 · 1 · 6 3 6| 1 2 5 · 1 5如 《 回 忆 我 的 母 亲 》 、 《 记 我 的 同 桌 》 、 《 一 件 有 教 益 的 事 》 、 《 我 的 中 学 生 活 》 、 《 值 的 赞 美 的 人 》7 7 3 1 7| 6 5 3 4 2| 2 7| 7 5 4 6 6 5 6 5 5| 7 2 2| 6 1 · 1 4 1 5 2 2 1 6 说 明 文 的 志 主 要 有 介 绍 ; ; 、 ; ; 的 自 白 、 ; ; 的 话 、 ; ; 的 制 作 方 法 等6| 7 4 · 2| 5 3| 3 6| 6| 2 1| 2| 6 · 4 6 · 7 3 5| 1 1 1| 3 5 5 1 · 6| 7| 6 3| 2 6如 《 介 绍 一 本 工 具 书 》 、 《 蜜 蜂 的 自 白 》 、 《 秋 天 话 菊 花 》 、 《 西 红 柿
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